À titre d’enseignant, il existe plusieurs façons d’encourager vos étudiants à réfléchir à la paix et au rôle que joue le Canada dans les opérations de paix internationales :
Réfléchir à la paix
Des étudiants de partout au Canada et d’aussi loin que le Népal et la Bosnie ont soumis des essais et des affiches au début de 2007 dans le cadre d’un concours marquant le 50e anniversaire des opérations de paix internationales. Intitulé Pensez à la paix, le concours était présenté par le Centre Pearson pour le maintien de la paix en collaboration avec Peaceful Schools International (les Écoles pacifiques du monde). Même si le concours a pris fin, vous pouvez demander à vos étudiants de prendre connaissance des soumissions gagnantes ici.
Se joindre à Peaceful Schools International (les Écoles pacifiques du monde)
Écoles pacifiques du monde (EPM) est une œuvre de bienfaisance sans but lucratif qui aide les écoles à instaurer un climat où tout le monde se sent en sécurité, valorisé et respecté. Employant des stratégies de résolution des conflits axées sur les étudiants, la philosophie d’EPM consiste à créer un réseau mondial d’écoles pacifiques. EPM compte actuellement 240 écoles membres qui favorisent la compréhension et l’appréciation de la diversité.
Pour plus d’informations, veuillez visiter Écoles pacifiques du monde
Participer à une simulation de paix
Le CPMP éduque et entraîne les personnes qui servent dans les zones en conflit, mais il a déjà planifié ces mêmes exercices de simulation au profit des étudiants.
Canada in a Dangerous World(Le Canada dans un monde dangereux)est un exercice de simulation conçu pour les étudiants de niveau secondaire et universitaire. Il vise à enseigner les méthodes de compromis et de concertation comme compétences en résolution des conflits, dans le contexte des opérations de maintien de la paix. Il a été tenu sept fois dans des écoles secondaires de l’Ontario et de la Nouvelle-Écosse, de même qu’au UN 50 Forum à l’Université York.
La Mission modèle à Fontinalis : En 2007, le CPMP a présenté la Mission modèle annuelle à Fontinalis, au cours de laquelle plus de 130 étudiants canadiens de niveau postsecondaire ont désamorcé la crise au Musée canadien de la guerre à Ottawa.
Voir un film et en discuter
En 2006, le CPMP a collaboré avec l’Office national du film du Canada et le cinéaste Paul Cowan à la production d’un film intitulé Le prix de la paix. Profitant d’un accès privilégié et sans précédent aux coulisses du Département des opérations de maintien de la paix de l’ONU, le cinéaste raconte, de façon intimiste et dramatique, les intenses tractations visant à sauver un État complètement ravagé. Le film suit les manœuvres déterminées et souvent désespérées pour éviter une autre catastrophe rwandaise, cette fois dans la République démocratique du Congo (RDC). Ce film, un excellent outil de discussion, s’accompagne d’un DVD contenant un guide d’études et les enjeux principaux.
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